الأكاديميات الدراسية
كلية ثندربيرد للإدارة العالمية
تعاونت جامعة ولاية أريزونا مع جهات سعودية لإنتاج برامج أكاديمية موجهة لمعالجة إحتياجات المملكة من خلال كلية ثندربيرد للإدارة العالمية كلية ثندربيرد للإدارة العالمية.
شركة أرامكو السعودية - شركة النفط العربية السعودية
كلفت شركة أرامكو كلية ثندربيرد بتطوير برنامج قيادة إدارية مخصص لتطوير مهارات المدراء الجدد، وقد ساهمت جامعة ولاية أريزونا في إعداد وإطلاق ابرنامج في غضون ثلاثة أشهر في مركز تدريب رأس لفان التابع لشركة أرامكو في قطر. وقد شارك مجموعة من المصممين الإرشاديين ، ومديري المشاريع ، ومدربين وخبراء متنوعون في إعداد برنامج مصمم خصيصًا لتلبية احتياجات أرامكو المحددة ولتحقيق رؤيتها الإستراتيجية. وفي برنامج تجريبي ، قامت كلية ثندربيرد بإعداد المدربين الذين شاركوا في المرحلة الثانية لدمج البرنامج في ألية عمل أرامكو.
مؤسسات سعودية بارزة
تقوم كلية ثندربرد بتعزيز اواصر علاقاتها بمؤسسات سعودية بارزة مثل جامعة الملك سعود ، وهي الجامعة الرائدة في مجال البحوث العلمية في العالم العربي. وكذلك مع جامعة اليمامة، وهي جامعة خاصة للجنسين مقرها الرياض؛ وجامعة الملك عبد العزيز ال (KUA) والتي هي جزء من نظام الجامعات الحكومية السعودي. وبناءً على العلاقات الخاصة الوطيدة طويلة الأمد بين الجامعتين، طلبت جامعة الملك عبد العزيز من جامعتنا تطوير برامج إرشادية للطلاب والموظفين التنفيذين فيها.
البرنامج مفتوح للتسجيل Xenel
لسنوات عديدة، قامت كلية ثندربيرد وشركة Xenel الخاصة التي تتخذ من جدة مقراً لها بتوفير برنامج مفتوح لتسجيل الطلاب الدوليين مكوناً من ثمانية مساقات في المملكة العربية السعودية. حيث يكتسب الطلاب خبرات في تعلم كيفية تطوير استراتيجيات تنافسية للتسويق والتمويل والتفاوض ، بالإضافة إلى تطير مهارات القيادة الإدارية لديهم.
برنامج SABIC MBA سابك ماجستير في إدارة الأعمال
في شهر كانون الثاني من العام 2012، عملت كلية ثندربيرد مع الشركة السعودية للصناعات الأساسية (سابك) على إعداد برنامج أكاديمي مكون من 48 ساعة دراسية معتمدة ، ويتكون هذا البرنامج من 14 مساقاً، حيث يجري إكمال ثمانية من هذه المساقات في الرياض، وواحداً منها على شبكة الانترنت بينما يجري إكمال الخمسة المتبقية في كلية ثندربيرد. وقد إلتحقت مجموعة من 30 طالبًا في عام 2014 بهذا البرنامج. (البرنامج متوقف حاليا.)
كلية ماري لو فولتون للمعلمين
بناء القيادة للتغيير من خلال الدمج الاجتماعي
"بناء القيادة من أجل التغيير من خلال ربط التعليم بالمجتمع" هو مبادرة من وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية. هدفها هو بناء بيئة مدرسية تزرع الثقة و تبني روح الابداع عند الطالب عن طريق تنمية قيم ومهارات ومعلومات ومواقف المعلمين والمستشارين وأعضاء ادارة الهيئة التعليمية من خلال برنامج دمج التعليم مع المجتمع الذي تقوده الجامعة في تطوير المدارس و تنمية أدائها التعليمي في جميع المراحل ابتداء من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر. لقد صممت الوزارة هذه المبادرة لتطوير نظام التعليم في المملكة العربية السعودية لتلبية متطلبات التنمية و احتياجات سوق العمل ودعم التنوع الاقتصادي ،و تعزيز قدرات نظام التعليم المطلوبة لنجاح رؤية 2030 في المملكة العربية السعودية و خطط التحول الوطني.حيث أنه من المتوقع أن يكون المشاركون في برنامج "القيادة المؤسسية" وكلاء تغيير فعالين عند عودتهم إلى المملكة.
كلية ماري لو فولتون للمعلمين في جامعة ولاية أريزونا لديها علاقات متميزة مع المدارس في الولاية بجميع مراحلها, بما في ذلك مدارس رياض الأطفال و المدارس الابتدائية و الاعدادية و الثانوية, وذلك بالإضافة إلى خبرة واسعة في التعامل مع المعلمين من جميع انحاء العالم. أما بالنسبة لبناء المهارات القيادية في المملكة العربية السعودية فقد ساهم مركز الدراسات المتقدمة في التعليم العالمي في جامعة ولاية أريزونا بالاشراف على سنة دراسية عملية مخصصة للمعلمين القياديين من المملكة العربية السعودية . وقد نسقت جامعة ولاية أريزونا مع مؤسسات تعليمية تخصصية عديدة بما فيها مؤسسة "الانطلاق العالمية" وبرنامج "أشوكا لتنمية القدرات الشبابية", بالاضافة الي العمل مع عدة مناطق تعليمية في الولاية مثل منطقة واشنطن للمدارس الابتدائية, ومنطقة فينكس, ومنطقة كيف-كريك التعليمية . تضمن برنامج الدراسة المكون من خمسة أجزاء في الجامعة العناصر الاتية:
تقديم عام عن المؤسسات التعليمية الأمريكية، تدريب اللغة الإنجليزية، تطوير المهارات والمعرفة الاكترونية، و التعرف على الدمج الاجتماعي الموجه في المناطق التعليمية في ولاية أريزونا. أثناء وجود المشاركين في البرنامج في جامعة ولاية أريزونا, قام المشاركون ببناء خطط تنمية مهنية فردية تتضمن مقترحًا بحثيًا عمليًا لمشروع مقترح لمحاولة تطبيقه في السعودية, ويُعد هذا التطبيق هو الخطوة السادسة في البرنامج, وسيتم محاولة تنفيذه و تطبيقه في مدارس المملكة .